%0 Conference Proceedings
%A Fernández González, José
%A Elórtegui Escartín, Nicolás
%A Moreno Jiménez, Teodomiro
%A Rodríguez García, José Fernando
%D 1998
%T Tipologías de desarrollo profesional
%B XVIII Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales
%C La Coruña
%V Actas del XVIII Encuentro de Didáctica de las Ciencias Experimentales.
%P 129-139
%! Tipologías de desarrollo profesional
%K Formación permanente del profesorado (FPP)
%X En este trabajo, los autores examinan diversas propuestas institucionales y de grupos didácticos en relación con la formación y perfeccionamiento del profesorado. Se aglutinan los planteamientos en cuatro modelos de perfeccionamiento del profesorado, caracterizándolos según diversas concepciones sobre la profesión docente, los modelos de profesor con los que son coherentes y los fundamentos y estructura de las actividades que les son más habituales. Con ello, proponen un marco teórico que permita el debate y una mejor fundamentación de la Formación y Perfeccionamiento del Profesorado.
%U http://nti.educa.rcanaria.es/blas_cabrera/Didactica/bibliografia.html
%> http://nti.educa.rcanaria.es/blas_cabrera/Didactica/pdf/Tipologias%20desarrollo%20profesional.pdf