%0 Journal Article
%A Rodríguez García, José Fernando
%A Moreno Jiménez, Teodomiro
%A Elórtegui Escartín, Nicolás
%A Fernández González, José
%D 1998
%T Las relaciones de poder en el aula
%J Investigación en la Escuela
%N 34
%P 103-108
%! Las relaciones de poder en el aula
%K Modelos didácticos
%X 		La forma de gestionar las relaciones de poder en la escuela es determinante a la hora de crear un clima de aula. En este trabajo se perfilan distintos tipos de profesores según conciban la forma de ejercer el poder en relación con parámetros como la autoridad, disciplina, toma de decisiones, orden en clase o la imagen de alumnos educados.
		En un intento de perfilar la idea de modelo didáctico a través de la forma de ejercer el poder en el aula, ha surgido el profesor autocrático, burocrático, paternalista, libertario y negociador.
		The way of managing the power relations at school is an important variable on creating a good classroom atmosphere. In this work we describe different kind of teachers according to the way they practise the power through authority, discipline, making decisions, keeping order or the conception of good manners.
	Trying to get a better description of didactic models through the way of managing the power relations in classroom, we can find the autocratic, bureaucratic, paternalist, libertarian and negotiating teacher.
	La façon de traiter las relations du pouvoir a l'école est déterminant pour la création d'un ambiance á la classe. Dans ce travail il y a une description de différentes types de professeurs selon la façon de traiter las relations du pouvoir a travers de l'autorité, discipline, prendre décisions, ordre a la classe et l'image de la bonne éducation
	Dans l'intention de parfiler mieux l'idée de modelé didactique a travers de la façon de traiter las relations du pouvoir a la classe a surgi le professeur autocratique, bureaucratique, paternaliste, libertaire et négociateur.
%U http://nti.educa.rcanaria.es/blas_cabrera/Didactica/bibliografia.html
%> http://nti.educa.rcanaria.es/blas_cabrera/Didactica/pdf/Relaciones%20poder.pdf